Le scuole elementari duravano quattro anni, poi si accedeva alla scuola complementare: altri quattro anni con due ore giornaliere di lezione.
"Hai visto la pagella Renato?"
"Si, sommando i voti in italiano, storia e geografia....Ho un bel 9!"
"Almeno in matematica sei bravo, dai"
Contemporaneamente, i Martinitt frequentavano la scuola di disegno della durata di tre anni.
Le studentesse del Master dei Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive (CREA - Università Cattolica di Milano anno 2018-2019) a partire dallo studio delle fonti di archivio, e dagli incontri con ex Martinitt hanno elaborato dei testi narrativi per i bambini per far loro conoscere il progetto educativo degli istituti di accoglienza per orfani Martinitt e Stelline di Milano.o.
CREDITI
Immagini dell’ Associazione ex Martinitt ex Stelline e dell’ Archivio del Museo Martinitt e Stelline
BIBLIOGRAFIA
C. Cenedella e G. Gandini, Noi Martinitt. Storie e racconti tra due secoli, Meravigli Edizioni, Firenze, 2017;
C. Cenedella, L. Giuliacci (a cura di), La vita fragile. Infanzia, disagi e assistenza nella Milano del lungo Ottocento, Vita&Pensiero, Milano, 2013, pp. 30-31;
P. Biscottini (a cura di), 200 anni di solidarietà milanese nei 100 quadri restaurati da Trivulzio, Martinitt e Stelline, Federico Motta Editore, Milano, 1990, pp. 67-69, pp. 169-171;
Testimonianze scritte ed orali di ex Martinitt e Stelline.
TIPO DI DOCUMENTO
- Galleria di fotografie
TEMI
- Educazione
- Martinitt
- Stelline
PERIODI DI RIFERIMENTO
- 1960-1980
AREE GEOGRAFICHE
- Distretto milanese
AUTORE
- Master Servizi educativi Università Cattolica
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